thegardencity阅读理解答案
thegardencity阅读理解答案
1.作者:汪曾祺上传者:tomacc日期:23-10-15
2.五、现代阅读
3.阅读下列材料并完成下列问题。
4.花园(节选)
5.汪曾祺
thegardencity阅读理解答案无论如何,那个小花园是我们家最明亮的地方。
7.②每当家像一个概念一样出现在我的记忆中时,它的颜色都很深。
8.(3)我爷爷年轻时砌过几块砖,是灰蓝色和棕色的。我从小就是在这种稳定和孤独中长大的。报春花在这种背景下开花是有好处的。它不会得到这么多粉。
9.④我曾祖父留下的几乎是黑色的,一种类似于眼圈的黑色,布满了阴影。这些阴影足以使神龛前的鲜花消失。当夜晚灯光亮起时,我们经常会感觉那些灰色布和油漆的大柱子已经延伸到无限远。寺庙里总是挂着一个鸟笼,我相信即使现在也有一个。那只绿裆鸟(一种鸟)总是眯着眼打瞌睡。只有在时间不多的时候,它才会唱一会儿歌,洗一会儿澡,抖落一团小雾,然后在走廊里伸入夕阳的光影中片刻。
如果说我的脸上有什么红色的话,那就是来自那个花园。
11.⑥“霸王草,绿草,唱首歌听狗叫。”每个孩子都这样唱歌。有时什么也不做,我躺下来,用手指缠住它的根,用一种不露锋芒的力量拉扯,听着顽强的根一根根折断。这种声音只有拔草的人自己才能听到。当然,我嘴里有根草。草根的甜味及其水红色似乎并不存在,这是一种自然的巧合。
12.⑦不要碰臭芝麻,它会弄得你满身都是。哇,真难闻。不要用手指触摸它,用刷子刷它。这种种子有钩毛,很讨厌。直到现在,我都忘不了这件事:因为我急于抓住那只“刘度”(最好的蝉),所以我拿着网,蹑手蹑脚地抄近路,循着它的声音找到它,拍拍它,然后抓住了它。但是当我回去的时候,我浑身都是屎。想想我抓了多少“所有逃犯”!
13.8蟋蟀已成为成人玩具。但是成年人的兴趣是相互竞争的,我们可能对抓蟋蟀更感兴趣。我看过一本《秋虫》,里面除了苏东坡和闵南公之外,还有很多吉电和尚说的东西,都很玄乎,不好理解。当我抓到一只蟋蟀时,我分不清它脖子上的细毛是蓝色的还是朱砂色的,它的牙齿是米牙还是盘牙,但我还是那么高兴。听着,在哪里?在这里,是的,在这里!有草,手,水,哦,跳了出来。她拉起她的手,猛扑过去,追赶她。有时候我在外面玩得很开心,突然想起我的蟋蟀还没喂,于是我赶紧回家。每次我吃一个梨、一根莲藕、一个石榴和一颗钻石,我都要给它一点。我正在吃饭,这时我的蟋蟀打来了电话。我会拿着筷子听很久。听完后,我会对父亲微笑,并感到非常自豪。你一抓到蟋蟀,整个花园都得翻过来。我最怕挖出那个软绵绵的鼻涕虫。但我表哥有很多方法。撒一点盐,它马上就会变成一滩水。
14.⑨我已经很多年没见过蜜蜂了。这种笨家伙,我觉得它还对着花撅屁股,有点不配,所以经常被忽悠。蜜蜂在泥里挖洞做窝。看着它从洞里钻出一个毛茸茸的小脑袋(它看起来像一个近视的人在东张西望),哼了一声,然后飞了出去。我用一点湿泥封住了洞,并在原来的洞旁边挖了另一个洞。等了一会儿,它把肚子拖回来,看了又看,找到了我挖的洞,钻进去,看了又看。没有,所以我四处看看。我会看着它笑很久。或者,就看着它钻进洞里,用树枝堵住它,然后看着它从别的地方出来。重见天日很容易,所以他的老人坐在新大门旁休息和吹吹风。看起来似乎有点生气,因为这时候已经沉默了。
15.(选自《人间草木》,有改动)
16.6.请根据文章B的内容完成以下思维导图..
17.7.B篇的标题是“花园”,但开头写的是整个家庭,这似乎与“花园”无关。这部分可以删除吗?为什么?
18.8.根据括号中的提示欣赏句子。
19.用草,手,水,哇,跳了出来。她拉着她的手,猛扑过去,被迫猛扑。(从动作描写或句型角度赏析)
20.9.尽管鲁迅的《从百草园到三潭印月》和汪曾祺的《花园》都有关于童年生活的有趣故事,但两篇文章的作者对这些记忆的态度不同。请阅读下面两篇材料,结合鲁迅《从百草园到三潭印月》的第二段和《园》的内容,分析两位作者对过去生活的不同情感态度,并谈谈你对它们的看法。
21.回答:
22.6.(1)红色(2)触摸臭芝麻
23.7.它不能被删除。一开始,我写我的家庭是为了引出对下面花园的回忆;在“我”的记忆中,家的颜色是深黑色的,这与花园是红色的印象形成了对比。突出花园给我的童年带来了快乐。
24.8.例1:这句话用“淘、啪、灌、跳、蹦”等一系列动词形象地描述了“我”抓蟋蟀的过程和情态,妙趣横生,表现了儿童时代的快乐。
25.例2:这句话节奏短、言简意赅、生动有力,形象地描述了“我”抓蟋蟀的过程和情态,妙趣横生,表现了儿童时代的快乐。
26.9.鲁迅对童年乐趣的回忆显示了他对自然的热爱,对知识的追求,以及儿童天真和无忧无虑的心理。比如对百草园景色的描写:听蟋蟀弹琴、翻蜈蚣、压斑蝥、拔何首乌根、采覆盆子等。,都说明了这一点。汪曾祺对童年轶事的回忆力图表现真实自然的生活,用简单朴素的语言表现大自然中的生命之美,如拔草的根、捉蟋蟀、逗地蜂等。,它们都充满了生活情趣,表达了作者对生活的热爱和对幸福平淡生活的向往。两者都是对童年轶事的回忆,所表达的情感态度的差异在于两位作者对生活的不同理解。《朝花夕拾》记录了鲁迅先生从童年到青年的生活和心路历程,以成年人的视角审视他的童年生活,回忆他快乐无忧的童年生活。另一方面,汪曾祺真实地记录了他的童年事件,他追求平淡、自然和家常的生活态度,因此他试图在作品中体现这一点。